Huddinge deltar i nytt forskningsprogram om förskollärares ledarskap

Hur kan förskollärare få bättre förutsättningar att leda undervisningen i förskolan? Det är en av frågorna som ska undersökas i ett nytt forsknings- och utvecklingsprogram som drivs av Ifous. Huddinge kommun är en av sex deltagande skolhuvudmän.

Ska stärka förskollärares pedagogiska ledarskap

Programmet startar hösten 2026 och pågår till våren 2029. Tillsammans med forskare ska deltagarna utveckla kunskap om vad förskollärares ledarskap innebär i praktiken och vilka förutsättningar som behövs för att leda undervisningsutvecklingen i förskolan.

I och med läroplanen för förskolan, Lpfö 18, har förskollärarens ansvar för att leda undervisningen blivit tydligare. Samtidigt beskriver många huvudmän att uppdraget kan vara utmanande eftersom förskollärare leder det pedagogiska arbetet utan att ha en chefsroll. Det nya FoU-programmet ska bidra med forskningsbaserad kunskap och konkreta arbetssätt som stärker förskollärarens ledarskap.

– Förskollärarna har en nyckelroll i att utveckla undervisningen och skapa goda förutsättningar för barns lärande. Genom att delta i det här forskningsprogrammet får vi möjlighet att tillsammans med andra huvudmän och forskare utveckla kunskap som stärker både professionen och kvaliteten i våra förskolor, säger Åsa Franzén, skolchef förskola i Huddinge kommun.

Sex huvudmän deltar i programmet

Förutom Huddinge kommun medverkar Enskede-Årsta-Vantörs stadsdelsförvaltning, Malmö stad, Norra innerstadens stadsdelsförvaltning, Västerås stad och Ydre kommun.